Oficina de Fanzines 

A oficina propõe uma reflexão sobre o zine como meio de comunicação através da produção de um impresso a partir de produções literárias, poéticas, fotográficas e gráficas dos participantes, trabalhando valores como empoderamento, pertencimento, laços comunitários, promoção da diversidade e valorização da autoestima dos participantes.   O que é o zine?    É uma publicação artesanal e […]

Visitas Técnicas no MuseCom

Esta atividade tem como proposta atender grupos oriundos de universidades, cursos profissionalizantes, compostos por discentes e docentes, e também por profissionais de outras instituições de memória que tenham interesse em conhecer mais detalhes sobre as coleções do museu e as rotinas técnicas do trabalho desenvolvido por aqui. Com duração mínima de 2h30min, nesse formato atendemos […]

Visitas Mediadas

Com duração mínima de 40 minutos, podendo ser combinada a duração conforme a expectativa do grupo, o público é acompanhado pela nossa equipe educativa em uma visitação junto às exposições em circuito na instituição. Nesta visita são abordados as linhas curatoriais de cada exposição e de forma dialógica é construído um bate-papo com o público […]

MuseCom em Rede: conectando acervos | Episódio 1 – História das Águas

Conheça o novo Caderno Educativo do MuseCom Para celebrar o mês da criança, o Museu da Comunicação Hipólito José da Costa lança a atividade “MuseCom em rede: conectando acervos”. O objetivo é aproximar o acervo da instituição com o público, além de sugerir ações para serem realizadas no ambiente familiar e/ou escolar. As obras selecionadas para este primeiro episódio […]

Repórter por um dia: linguagem inclusiva em pauta

ATIVIDADE EDUCATIVA | “Repórter por um dia: Diversidade em Pauta”. Clique aqui e participe!  Atividade elaborada pela equipe do Educativo do Museu da Comunicação Hipólito José da Costa,baseada no Manual de Comunicação LGBTI+. 2º edição. Curitiba. Aliança Nacional LGBTI/ GayLatino 2018

Catálogo Educativo #01 – História da Televisão no Rio Grande do Sul

O MuseCom, instituição da SEDAC/RS, orgulhosamente apresenta a 1ª edição do Catálogo Educativo do MuseCom, publicação que tem como objetivo abordar temáticas históricas de nossas exposições temporárias a partir do viés educativo, servindo como uma apresentação das temáticas presentes nessas exposições, bem como uma ampliação de seu recorte histórico. Nesta edição, o público poderá conhecer e refletir […]

Imprensa, Homossexualidade e Ditadura nos Arquivos do Musecom

Para conferir a atividade educativa, clque aqui. Apresentamos a atividade educativa online construída em parceria entre o Museu da Comunicação Hipólito José da Costa e a Universidade Federal do Rio grande do Sul, através do estágio curricular em Educação Patrimonial (FACED) realizado em 2020/2 pelos discentes Paula Blume e Daniel Marcílio. Na atividade o público terá […]

Musecom em rede – Conectando acervos | #Edição 2 | Visibilidade trans nas páginas dos jornais

Conheça o segundo Caderno Educativo “MuseCom em Rede – Conectando Acervos”  O objetivo dos cadernos educativos é aproximar os diferentes acervos do Museu da Comunicação Hipólito José da Costa com os mais variados públicos. Além do caderno sugerir ações para serem realizadas no ambiente familiar e/ou escolar, são apresentados inúmeros exemplares dos nossos acervos, nesta edição em específico […]

MuseCom em Rede #03 – Especial Zaíra Acauan

Conheça o terceiro Caderno Educativo “MuseCom em Rede – Conetando Acervos” O objetivo dos cadernos educativos é aproximar os diferentes acervos do Museu da Comunicação Hipólito José da Costa com os nossos variados públicos. Além do caderno sugerir ações para serem realizadas no ambiente familiar e/ou escolar, nesta edição o material integra as celebrações do Mês da Mulher em 2021 pela Secretaria de […]

MuseCom em Rede #04 – Periódicos Femininos: Imprensa e Visibilidade

O objetivo dos cadernos educativos é aproximar os diferentes acervos do Museu da Comunicação Hipólito José da Costa com os nossos variados públicos. Além do caderno sugerir ações para serem realizadas no ambiente familiar e/ou escolar, nesta edição o caderno contou com o apoio de discentes do curso de História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, integrando as […]